ODS 13 en las universidades mexicanas: los caminos multidireccionales para lograrlo

Resumen

El objetivo fue analizar las acciones climáticas de las universidades mexicanas para identificar las rutas que permitan su reorganización estratégica para contribuir al logro del ODS 13 (acción por el clima). La investigación fue cualitativa; se analizó y categorizó por frecuencias de co-ocurrencia la experiencia de educación climática de 15 universidades públicas y privadas mexicanas, y se analizaron en profundidad 43 iniciativas universitarias destacadas. Los hallazgos mostraron tres líneas de acción climática: educación interdisciplinaria, modos de vida saludable y transferencia de tecnologías verdes. Así, la gestión de la sostenibilidad debe seguir un enfoque transversal porque las comunidades interdisciplinarias son capaces de institucionalizar formalmente los tres pilares de la sostenibilidad –social, ambiental, económica- con base en la colaboración.