Gestión del conocimiento e innovación en empresas medianas y grandes de Chihuahua

Autores/as

  • Juan Oscar Ollivier-Fierro
  • Victor Manuel Santini Esparza
  • Myrna Isela García-Bencomo

Palabras clave:

gestión del conocimiento, innovación, medianas y grandes, Chihuahua, México

Resumen

Resumen

 En la nueva economía del conocimiento, una de las formas de competir en los mercados globales ha sido a través de la innovación, que puede ser vista como la habilidad para convertir creativamente el nuevo conocimiento en nuevos o mejores productos, lo cual ha llevado a las empresas a desarrollar técnicas de   gestión   del   conocimiento.   El   objetivo del presente trabajo fue realizar un análisis estadístico para relacionar las principales variables de la gestión del conocimiento con las de la innovación. Se trató de una investigación empírica, basada en una encuesta a una muestra aleatoria de 116 empresas medianas y grandes del Estado de Chihuahua, México. Las correlaciones positivas significativas encontradas permitieron probar la   hipótesis planteada “Existe una relación positiva entre las actividades de gestión del conocimiento y las de innovación en las empresas”. En particular, se encontró una estrecha relación entre la variable de gestión del conocimiento “motivación a las personas a compartir con sus compañeros de trabajo sus experiencias y sus conocimientos”, con cinco variables importantes de la innovación. En cuanto a la relación entre las variables de innovación y comportamiento de la empresa, se observa que son relativamente bajos los niveles de los valores de los coeficientes de correlación, lo cual sugiere que el comportamiento general de la empresa obedece a otros aspectos además de la innovación.

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Publicado

2018-10-02

Cómo citar

Ollivier-Fierro, J. O., Santini Esparza, V. M., & García-Bencomo, M. I. (2018). Gestión del conocimiento e innovación en empresas medianas y grandes de Chihuahua. Ciencias Administrativas. Teoría Y Praxis, 10(1). Recuperado a partir de https://cienciasadmvastyp.uat.edu.mx/index.php/ACACIA/article/view/127

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