Joya-Hunton, I. A., Salaiza-Lizárraga, F. de la C., & Villa-Casas, P. (2023). Desarrollo de competencias digitales: relación con la autoeficacia percibida y la actitud hacia las TIC en estudiantes de educación superior. Ciencias Administrativas. Teoría Y Praxis, 19(2), 41–60. https://doi.org/10.46443/catyp.v19i2.337