[1]
Salaiza-Lizárraga, F. de la C., Joya-Hunton, I.A. y Chu-González, E.A. 2019. Actitud hacia la ciencia, experiencia y hábitos de lectura en estudiantes de educación superior tecnológica: una alianza incompleta. Ciencias Administrativas. Teoría y Praxis. 15, 1 (oct. 2019), 80–95.